严肃的课堂却上演了轻松的小品表演。这一幕出现在12月5日，由经贸系组织、张卓清老师主讲的《经济法》公开课上。这一新颖的教学方式，引起了听课教师的热评。
这次公开课的教学内容是“消费者权益保护法”，但课堂上不见教师照本宣科讲解法律条款，却由几名学生表演一个名叫《买衣风波》的小品。小品描写了中学生小明和小华到某品牌服装专卖店购买服装的种种遭遇。接下来，学生针对小品内容开展激烈讨论。讨论的话题主要围绕着店主如何如何侵犯了小明小华的合法权益，小明小华又应当怎样怎样维护自己的权益而展开。
这还能算是高职教育的课堂教学吗？听课教师在课后的评课会上给出了肯定的答案。他们认为，张卓清老师的教学方式不仅形式新颖，而且符合行动导向教学改革的要求，它实际上形成了以案例为载体的学习情境教学设计的一个范例。
